Setelah bergabung dengan GSM, Bu Nurdah dan para guru bisa kembali merasakan jati dirinya lagi sebagai seorang pendidik yang tidak hanya bisa memberikan inspirasi, tetapi juga membangun karakter dalam menumbuhkan gemar belajar pada diri siswa. Mengajar bukanlah semata-mata mengejar target atau nilai di atas kertas. Lebih dari itu, kegiatan belajar mengajar harus bisa menciptakan mindset pada siswa bahwa sekolah itu menyenangkan. Para guru merasa mendapatkan tantangan untuk menemukan formula baru dalam mengajar yang bisa tetap sejalan dengan program pemerintah dan tetap berpihak kepada murid. Kondisi tersebut dikarenakan selama ini guru-guru merasa mendapatkan tekanan beban dan tanggung jawab. Hadirnya GSM memberikan cara pandang baru dalam menerapkan proses belajar yang menyenangkan, baik untuk murid maupun guru. Selain itu, Bu Nurdah juga menyampaikan bahwa GSM menjawab segala kekhawatiran yang selama ini dirasakan dalam dunia pendidikan. Nilai-nilai positif dalam GSM membawa perubahan baru bagi Bu Nurdah. Hal ini untuk lebih mengikuti kata hati nurani dalam mengajar sekaligus lebih bisa memilah mana yang lebih ramah ke anak, serta mana yang lebih memungkinkan untuk dilakukan. Semua perilaku tersebut dilakukan dengan berproses secara perlahan dan saling menginspirasi. Tidak hanya itu, dampak positif yang dirasakan setelah mengenal GSM juga terletak pada bagaimana Bu Nurdah dan para guru bisa memikirkan tujuan jangka panjang. Alih-alih hanya melakukan transfer ilmu kepada siswa, tujuan jangka panjang yang ingin diraih berkaitan dengan membentuk karakter siswa agar menjadi pribadi yang baik dan bertanggung jawab.