pembelajaran daring

Penyimpangan yang dilakukan oleh pak Sujinarto bukanlah suatu penyimpangan yang negatif, melainkan berupa perubahan positif yang berdampak baik bagi perkembangan para peserta didik. Salah satu penyimpangan tersebut dilakukan karena beliau mengalami keresahan yang sama mengenai pola pembelajaran daring yang beliau ketahui di beberapa sekolah saat ini. Beliau menyayangkan, bahwa benar masih banyak sekolah yang lebih dominan memberikan materi pembelajaran dengan tugas yang menumpuk tanpa adanya alternatif metode pembelajaran yang lebih efektif.
Pak Sujinarto memaparkan langkah – langkah yang beliau lakukan dalam mengimplementasikan program Mentor Sebaya Menyenangkan. Langkah pertama yang beliau lakukan adalah membentuk tim mentor yang kemudian dilanjutkan dengan memberi challenge terhadap para mentor untuk menjelaskan cara mengerjakan project yang diberikan kepada mentees yaitu teman – temannya.

Bu Yuliana berinovasi membentuk kegiatan Eksperimen Sederhana Sains (EKSIS) sebagai sarana pembelajaran Sains yang lebih menyenangkan. Melalui praktik tersebut, para murid diajak untuk melakukan eksperimen sederhana dari rumah masing – masing menggunakan alat dan bahan yang ada di sekitar mereka. Salah satu kegiatan EKSIS yang bu Yuliana lakukan bersama dengan siswa – siswinya adalah mengenai indikator alami asam basa. Pelaksanaan praktik EKSIS 3M ini berbasis Home Science Process Skill (HSPS) yaitu aktivitas pengembangan keterampilan proses sains yang dapat dilakukan di rumah masing – masing peserta didik.

Inilah waktunya bagi orang tua untuk mengasah soft skill dan hard skill anak-anak sehingga tidak terjadi learning loss (kehilangan pembelajaran) dan anak-anak tetap berkembang dengan baik. Sebagaimna kita ketahui bahwa soft skill adalah ketrampilan yang abstrak seperti kemampuan berkomunikasi, bersosialisasi, berempati, kedisiplinan dan bekerjasama, sedangkan hard skill adalah ketrampilan nyata yang dibutuhkan pada pekerjaan tertentu misalnya memasak, mendesain, menggambar, menggunakan komputer dan sebagainya.

Solusi baru didapatkan setelah mengikuti pelatihan bersama Gerakan Sekolah Menyenangkan, sebuah ide cemerlang untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan cara memberikan piagam bintang kebaikan. Dampak dari pemberian piagam bintang kebaikan sangatlah berpengaruh pada perkembangan anak dengan munculnya semangat baru. Anak sangat senang karena merasa dihargai oleh guru, orang tua pun ikut bangga karena anaknya berhasil melakukan yang terbaik.

Banyak berita yang beredar bahwa siswa merasa stres menjalani ujian di masa PJJ ini. Ada juga fenomena siswa stres di masa ujian karena memiliki target tinggi, tapi tidak ada pendampingan guru secara fisik. Salah satu guru penggerak GSM, Bu Anizar berusaha menjadikan ujian sebagai kegiatan yang tidak menakutkan. Selama ini, siswa-siswa menghadapi ujian dengan pikiran […]

Sistem reward dalam dunia pendidikan diyakini efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Reward merupakan suatu penghargaan yang diberikan guru kepada siswa sebagai hadiah karena siswa tersebut telah berperilaku baik dan sudah berhasil melaksanakan tugas yang diberikan guru dengan baik (Slameto 2010). Sistem reward bertujuan supaya siswa lebih giat untuk belajar lebih baik (Purwanto 2006). Dengan […]

Remaja merupakan salah satu fase kehidupan manusia. Seperti yang telah diketahui, banyak perubahan yang akan terjadi pada usia remaja, apalagi pada usia remaja awal sekitar 12-15 tahun. Fase ini merupakan usia yang biasa disandang oleh siswa Sekolah menengah Pertama (SMP). Manusia pada fase ini mulai tertantang dengan hal-hal baru, mengalami emosi yang tidak stabil dan […]

Thousands of teenagers across the UK will have school lessons in mindfulness in an experiment designed to see if it can protect against mental illness.

Ketika pendidikan harus beradaptasi dengan kebiasaan baru, guru-guru penggerak GSM tidak tinggal diam untuk melakukan inovasi model pembelajaran yang menyenangkan. Upaya adaptasi guru ini membuahkan inovasi model pembelajaran yang disebut dengan Home Based Learning (HBL). Guru-guru penggerak yang tergabung dalam tim kurikulum GSM menggodok model pembelajaran HBL dengan memadukan konsep sekolah homeschooling dengan kurikulum pendidikan Indonesia. Upaya ini berawal […]

Perdana Wira Saputra atau biasa dipanggil Pak Perdana merupakan seorang guru di SD Labschool Unnes Semarang. Pak Perdana berumur 30 tahun dan saat ini mengajar di kelas 2 SD. Sejak awal terjadinya pandemi ini, pihak sekolah maupun guru telah berkomitmen bahwa bahwa pandemi ini tidak dijadikan alasan untuk tidak adanya proses belajar. Namun, perlu diperhatikan […]