Bu Lily Halim dari SD Kalam Kudus berbagi cerita tentang salah satu area perubahan GSM, yakni Social-Emotional Learning. Dalam ceritanya, beliau menekankan pentingnya memerhatikan situasi emosional dan perkembangan sosial anak. Yuk simak selengkapnya!
“Bagaimana cara membangun kultur di sekolah, kalau dari dalam diri kita belum merubah dan membiasakan cara berpikir kita?” – Reynold. Budaya terbentuk dari pikiran dan praktik-praktik yang konsisten dilakukan terus menerus. Tentunya budaya-budaya yang Read more…
Sama halnya dengan seorang murid, menjadi seorang guru merupakan perjalanan melalui berbagai proses pembelajaran. Di Katingan, sebuah daerah di tengah Pulau Borneo, perubahan konkret yang terjadi pasca penerapan Gerakan Sekolah Merdeka (GSM) di sekolah-sekolah dan Read more…
Seperti yang kita ketahui bahwa GSM tidak kenal lelah dalam mengupayakan pendidikan Indonesia menjadi lebih baik, lebih menyenangkan, dan lebih memanusiakan. Tentu dalam mencapai tujuan tersebut, GSM dengan guru – guru di seluruh Indonesia yang Read more…
0 Comments