Bu Lily Halim dari SD Kalam Kudus berbagi cerita tentang salah satu area perubahan GSM, yakni Social-Emotional Learning. Dalam ceritanya, beliau menekankan pentingnya memerhatikan situasi emosional dan perkembangan sosial anak. Yuk simak selengkapnya!
Fenomena kemajuan teknologi memunculkan sebuah kegelisahan bagi Ibu Asri, seorang kepala sekolah SD Negeri 242 Palembang. Salah satu hasil perkembangan teknologi yang berupa mesin kecerdasan buatan menimbulkan tanya di benaknya, akankah peran guru masih dibutuhkan? Read more…
Siswa mengalami perubahan dari sisi karakter dan sikap. Tidak ada lagi teriakan dan luapan kemarahan di dalam kelas. Siswa pun mulai memperlihatkan rasa menghargai akan apa yang orang lain lakukan dan apa yang temannya berikan Read more…
Menilik fakta yang terjadi saat ini, ketidaktahuan akan identitas diri bangsa sungguhlah sebuah kedaruratan. Narasi-narasi kebesaran bangsa masih nihil ditemukan di banyak ruang kelas. Padahal, bangsa ini dapat terus terkungkung dalam berbagai persoalan musabab tidak Read more…
0 Comments