GSM

Sikap Tegas dan Keras: Apakah Keduanya Sama?

Bersikap keras seperti melontarkan kata-kata yang tidak sopan, merendahkan, alih-alih memberikan sebuah kritikan membangun, merupakan hal yang kurang pantas dalam dunia pendidikan, terlebih dalam pembentukan karakter peserta didik. Pemberian masukkan berupa motivasi serta saran yang membangun dengan penggunaan bahasa yang santun akan terdengar lebih humanis dan menjauhkan praktik feodalisme pendidikan Read more…

Antara Idealisme Dan Kenyataan Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Menyenangkan

Fresh graduate adalah saat otak penuh dengan idealisme dan teori-teori di buku. Masa-masa itu adalah masa dimana saya masih memiliki idealisme yang kuat tentang bagaimana standar pembelajaran dan kelas yang menarik. Saya membayangkan sebuah kelas dengan fasilitas lengkap dengan ruangan yang luas yang cukup untuk pojok baca, pojok hukuman, meja kursi berkelompok-kelompok yang sesuai dengan fisik anak, space untuk “lesehan”, dan dinding kelas yang penuh dengan hasil karya siswa. Selain itu, iklim kelas yang seru dan anak-anak yang penuh dengan antusias. Seperti itulah imajinasi saya tentang sebuah kelas.

(Review film Bad Genius) PRAKTIK MENCONTEK MASAL : Kecurangan Siswa atau Kecurangan Sistem Pendidikan?

Tampaknya seluruh volunteer sepakat bahwa menjadi relawan GSM memiliki peluang belajar yang besar, terutama terkait pendidikan dan pelaksanaan sistem pendidikan di Indonesia. Selain tergabung menyukseskan program GSM, ada beberapa kegiatan menyenangkan yang dilakukan para volunteer, salah satunya adalah “nonton bareng” dengan seluruh volunteer atau biasa disebut nobar. Agenda nobar ini dilaksakan sekali dalam dua minggu dengan film-film yang Read more…

Perlahan Tapi Pasti, GSM Wujudkan Sistem Pendidikan Ramah Anak Di Indonesia

Mendengar istilah GSM atau Gerakan Sekolah Menyenangkan untuk pertama kalinya ketika saya sedang menempuh pendidikan Mapro Psikologi di UGM membuat saya penasaran mengapa ada kata ‘menyenangkan’ di dalamnya dan hal-hal apa saja yang sedang dilakukan oleh GSM ini untuk pendidikan di Indonesia. Kemudian, ada kesempatan untuk dapat bergabung sebagai volunteer Read more…

Berkah Pandemi: Menemukan Makna dari Semangat Guru Penggerak GSM

oleh Diah Dinar Utami (volunteer GSM) Pandemi Covid-19 yang terjadi di Indonesia berdampak pada banyak sektor salah satunya adalah pendidikan. Pendidikan menjadi sektor yang terdampak setelah sektor ekonomi. Transisi dari pembelajaran offline menjadi online merupakan tantangan baru yang harus dihadapi oleh sektor pendidikan di segala penjuru dunia, termasuk Indonesia. Beradaptasi dengan kondisi yang baru, Read more…

This website uses cookies and asks your personal data to enhance your browsing experience.