Baru-baru ini muncul pernyataan kontroversial dari Direktur Pembinaan Kelembagaan Perguruan Tinggi, Kemenristik Dikti, Totok Prasetyo, tentang perguruan tinggi yang diarahkan untuk membentuk sarjana yang sesuai kebutuhan industri. Ia bahkan mendorong kampus untuk tak banyak mencetak lulusan ilmu sosial dan humaniora! Dikotomi antara ilmu sosial-humaniora dan sains terjadi di era modernitas Read more…
Wacana untuk memasukkan e-sport ke dalam kurikulum pembelajaran dasar bisa saja berdampak buruk, alih-alih menciptakan atlet yang mumpuni. Pasalnya, secara fisik dan psikologis anak-anak masih butuh lebih banyak bergerak daripada menatap layar selama berjam-jam. Usulan Menteri Pemuda dan Olahraga, Imam Nahrawi, untuk memasukkan e-sport ke dalam kurikulum sekolah tampaknya bisa terealisasi dengan segera. Imam Read more…
Pendidikan yang baik tak hanya berlangsung satu arah—dari guru kepada murid. Ada kalanya guru belajar lebih banyak dari murid. Pada titik ini, ada sebuah proses belajar yang tidak berhenti dari para guru. Dalam kunjungan ke SD Muhammadiyah Mantaran, Rabu (20/02), proses ini terlihat kentara ketika guru tidak lelah mencoba banyak Read more…
Hapal teori dan materi pelajaran lalu mendapatkan nilai yang tinggi saat ujian tentu merupakan hal yang baik. Namun, hapalan teori dan nilai tinggi saja tidak cukup apalagi jika hal tersebut dijadikan satu-satunya indikator keberhasilan siswa di sekolah. Baru-baru ini terdapat sebuah diskusi menarik di internet mengenai perbandingan orientasi pendidikan Indonesia dengan Read more…
