Literasi pagi yang dibungkus dengan game akan terasa lebih menyenangkan bila dibandingkan dengan yang tidak. Meskipun dibungkus dengan game akan tetapi literasi yang telah dipraktekkan oleh Bu Dhian memiliki banyak sekali manfaat bagi siswa. Game yang dipraktikkan oleh bu Dhian bernama “Heads up”. Dalam metode game ini siswa tidak hanya Read more…
Jika selama ini masih banyak yang menganggap literasi sebatas kemampuan dan kemauan untuk membaca maka itu salah. Literasi merupakan kemampuan dan keterampilan individu dalam hal membaca, menulis, berbicara, menghitung, dan memecahkan masalah. Salah satu cara yang yang menyenangkan untuk mengembangkan literasi adalah dengan mengangkat tema “Jika Aku Menjadi Benda”. Teknik Read more…
Mungkin kita sudah saling mengetahui bahwa membaca membawa dampak yang positif bagi siswa. Salah satunya adalah memperkaya perbendaharaan kata siswa. Dampak lainnya yaitu bisa meningkatkan kreativitas siswa (Pradana, 2020). Jika siswa memiliki minat membaca yang tinggi hal itu bisa berdampak positif terhadap kemampuan pemahamannya (Fitria, 2019). Meskipun ada beberapa jenis Read more…
Beberapa siswa ada yang termotivasi secara intrinsik (dari dalam dirinya), mereka memiliki keinginan yang mendalam untuk berhasil dan menjadikan mereka termotivasi untuk melakukan setiap aktivitas dengan baik. Dalam beberapa kasus, motivasi intrinsik biasanya berasal dari topik yang sangat diminati siswa. Jika siswa tertarik dengan topik tersebut, maka mereka secara intrinsik Read more…
Konsep humanistik awalnya diperkenalkan oleh Maslow, dia menyebutkan teorinya yaitu Hierarchy of Needs (Hirarki Kebutuhan). Menurutnya manusia termotivasi untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan hidupnya. Hal ini selaras dengan prinsip pembelajaran GSM yang berfokus pada kodrat manusia. Lalu, apa sajakah kebutuhan manusia? Maslow membagi kebutuhan manusia dari yang paling dasar/fisiologis, kebutuhan akan rasa Read more…
Masih belajar di dalam kelas selama 7 jam berturut-turut? Atau masih selalu bergeming di depan laptop saat pembelajaran online? Wah… terdengar membosankan yaa? Mungkin permasalahan utama saat pembelajaran online adalah suntuk karena kegiatan yang monoton. Pernah tidak kita mencoba belajar di luar ruangan? Di ruangan terbuka yang terpapar sinar matahari Read more…
Lingkungan belajar yang positif akan membuat anak bahagia saat menjalankan proses pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas. Tapi, apa saja yang bisa dilakukan guru, sekolah, maupun keluarga untuk mendukung terciptanya lingkungan belajar positif? Salah satu contoh yang bisa diterapkan di sekolah yaitu Pagi Berbagi. Pagi Berbagi merupakan kegiatan Read more…
Ada beragam strategi yang dapat diterapkan oleh Bapak/Ibu guru maupun orangtua untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif bagi siswa. Berikut adalah beberapa strategi ini yang dapat dilakukan guru di sekolah GSM untuk menciptakan lingkungan belajar positif: Jadikan pembelajaran relevan Semakin relevan suatu topik atau mata pelajaran dengan kesuksesan dan kebahagiaan Read more…
Harapan adalah “cara berpikir yang mendorong kita untuk bertindak.” Penelitian menemukan bahwa ketika orang memiliki harapan, mereka memiliki dorongan untuk membuat tujuan mereka menjadi kenyataan. Ketika orang memiliki keyakinan dan harapan yang jelas, maka mereka cenderung mengambil tindakan yang diperlukan untuk mencapai tujuan itu agar dapat membuahkan hasil. Orang yang Read more…
Orang tua pun merupakan salah satu partner kunci dalam mengembangkan area keterhubungan sekolah. Peran dukungan dan keterlibatan orangtua bahkan dapat dikatakan sangat krusial bagi siswa untuk mencapai kesuksesan dalam pembelajaran sekaligus kesejahteraannya di sekolah. Beberapa kegiatan yang melibatkan orangtua di sekolah salah satunya adalah mengajak orangtua merasakan berdinamika langsung dalam Read more…
