Kemerdekaan dalam pembelajaran tidak cukup diwujudkan dengan membebaskan administrasi, namun harus menjangkau kultur dan alam pikir semua stakeholder pendidikan. Paradigma sekolah menyenangkan ini turut menyempurnakan gagasan ‘Merdeka Belajar’ dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim. Jika program Mendikbud akan membebaskan pendidikan dari beban administrasi, GSM melakukan perubahan mulai dari ruang Read more…
Program ‘Merdeka Belajar’ sudah diluncurkan, namun praktiknya masih belum tampak. Menghadapi tantangan ini, perubahan akar rumput yang dimulai Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) bisa menjadi solusi. Sudah lebih dari sebulan sejak Kementerian Pendidikan Nasional mempublikasikan kebijakan ‘Merdeka Belajar’. Sebuah gebrakan yang secara konsep sangat cocok untuk menyelesaikan masalah pendidikan Indonesia. Menerapkan Read more…
Tepat pada perayaan Hari Guru, Gerakan Sekolah Menyenangkan menekankan betapa krusialnya peran guru dalam memajukan pendidikan Indonesia. Hakekat pendidikan itu adalah menanamkan karakter positif pada anak bangsa, bukan sekedar mentransfer pengetahuan atau menuntaskan materi pelajaran. Itu berate guru tidak sepatutnya hanya terpaku pada buku paket dalam mengajar, namun penting disadari Read more…
Dalam beberapa tahun belakangan, wacana revolusi industri 4.0 terus tergaung di tengah masyarakat kita. Fenomena sosial yang memberikan awareness akan tantangan nyata di masa depan. Revolusi industri 4.0 akan memaksimalkan penggunaan teknologi di berbagai bidang karena dianggap lebih praktis, efisien, dan dianggap lebih murah jika dibanding tenaga kerja manusia. Soalnya, revolusi ini Read more…
Kita buru-buru ingin cepat lulus dari bangku sekolah, menuntaskan program yang dicanangkan pemerintah sebagai wajib belajar 12 tahun. Lantas kita merasa bebas setelah naik ke bangku pendidikan tinggi atau bekerja dan berusaha melupakan semua kisah-kisah kelam pendidikan di sekolah. Harus diakui bahwa kenangan-kenangan indah soal sekolah dari tingkat SD-SMA jarang Read more…
Terminologi “kepemimpinan” mungkin cukup jarang ditemukan pada konteks pendidikan anak. Menumbuhkan jiwa kepemimpinan pada anak bukan berarti melatih dia untuk menjadi presiden atau gubernur, namun lebih menekankan pada kemampuan anak dalam mengontrol dirinya sendiri, menyelesaikan masalah, bertanggung jawab dan empati pada orang-orang di sekitarnya. Perdebatan yang selalu menyertai ketika kita Read more…
aringan yang kuat akan memperkokoh sendi-sendi kehidupan. Begitu pula dengan sekolah-sekolah yang saling bersinambung, membentuk karakter pendidikan yang kolaboratif. Lalu bagaimana kebersambungan ini bekerja? Saya selesai menonton sebuah video yang diunggah Vice di Youtube berjudul “The 16 Year Old Calling Out Global Leaders on Climate Change”. Video itu menceritakan kisah bagaimana Greta Thunberg menginisiasi Read more…
Implementasi Permendikbud nomor 51 tahun 2018 tentang penerimaan peserta didik baru semakin ketat tahun ini. Pasalnya, pihak pemerintah dan sekolah telah berkomitmen untuk melaksanakan aturan yang sudah ada sejak 2018 ini dengan prinsip nondiskriminatif, obyektif, transparan, akuntabel, dan berkeadilan. Sistem zonasi untuk pendaftaran peserta didik baru (PPDB) sudah diimplementasikan semenjak Read more…
Adinda dan Saija. Dua tokoh penting penceritaan Max Havelaar yang mengguncang Eropa setelah terbit tahun 1860. Bukan ceritera tentang kemewahan negeri dongeng—seperti yang disangkakan kolonialisme terhadap bangsa-bangsa Timur. Ini tentang bagaimana kolonialisme merenggut manusia. Eduard Douwes Dekker barangkali jadi salah satu nama yang paling dihapal dalam cerita sejarah pergerakan nasional bangsa Indonesia. Read more…
Belakangan muncul wacana mengimpor guru dari luar negeri untuk mengajar ilmu-ilmu yang dibutuhkan di Indonesia. Hal itu diucapkan Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan, Puan Maharani. Gagasan ini mendapatkan reaksi keras dari berbagai pihak yang bergerak di bidang pendidikan. “Kita ajak guru dari luar negeri untuk mengajarkan ilmu-ilmu yang Read more…
