Sebagai seorang pendidik, refleksi saya berefleksi untuk menyoroti esensi sejati menjadi seorang guru. Perannya ialah sebagai pemimpin pembelajaran yang menuntun, bukan sekadar sebagai penuntut. Perjalanan panjang dalam ruang kelas telah mengajari saya bahwa guru seharusnya menjadi seseorang yang menginspirasi, mendorong, dan membimbing siswa, bukan sekadar mengharapkan hasil tertentu dari mereka. Read more…
Safe Learning Environment penting karena akan menciptakan kondisi yang mendukung pertumbuhan dan pengembangan anak didik. Di lingkungan yang aman, anak akan merasa nyaman untuk mengemukakan ide, bertanya, dan turut berpartisipasi aktif. Hal ini dapat meningkatkan motivasi belajar, kepercayaan diri, dan memfasilitasi proses pembelajaran. Beberapa cara untuk menciptakan Safe Learning Environment Read more…
Ketika sesi workshop GSM yang diisi oleh Pak Rizal (Founder GSM), terdapat sisipan materi mengenai finite games vs infinite games. Dalam kehidupan ini, kita selalu terlibat dalam dua jenis permainan yang mendasar, yaitu permainan terbatas (finite games) dan permainan tak terbatas (infinite games). Permainan terbatas memiliki awal, akhir, dan aturan Read more…
Dalam buku saya, “Kutemukan Meraki”, ada satu bagian yang membahas tentang Restorative Justice. Istilah ini pernah saya dapatkan di GSM bersama narasumber yang didatangkan oleh GSM dari Australia. Saat ini kita juga mengenalnya dengan nama segitiga restitusi. Pelaksanaan Restorative Justice di sekolah merupakan pendekatan yang berfokus pada dialog dan rekonsiliasi Read more…
Sebagai seorang guru, kita menyadari bahwa hidup bukanlah sekadar rentetan waktu yang dilewati, tetapi sebuah panggung tempat kita memainkan peran penting. Setiap tindakan, setiap kata yang kita keluarkan, memiliki potensi untuk membentuk kehidupan orang lain. Sebab, bagaimanapun kecilnya perbuatan, ia bisa menjadi benih yang tumbuh menjadi kebaikan yang tak terbatas Read more…
